En el marco de la Semana de la Educación Parvularia y los 60 años de tradición educativa en este nivel, el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Huasco organizó diferentes actividades territoriales, en la que se destaca un panel de expertos titulado: “Trayectorias Educativas, una Mirada Sistémica para el Desarrollo de Aprendizajes en Educación Parvularia”.
La actividad tipo seminario, se realizó con el propósito de reflexionar sobre la importancia de las trayectorias educativas en el desarrollo integral de niños y niñas y reunió a educadoras de párvulos de los 33 establecimientos de educación inicial del territorio Huasco. “Fue una jornada provechosa, tuvimos una asistencia destacada, fundamentalmente de educadoras de párvulos de jardines y escuelas del territorio y también de equipos técnicos de escuelas que proveen educación parvularia y en este sentido la valoramos porque encontramos aquí valiosa información e ideas que le permiten a la Unidad Técnica Pedagógica del Servicio Local fortalecer la transición educativa con mejores estrategias para el año 2025”, comentó Renato Canales López, Jefe de la Unidad de Apoyo Técnico Pedagógico del SLEP Huasco.
Rosanna Godoy Lenz, Educadora de Párvulos y docente investigadora de la Universidad de La Serena, fue la encargada de liderar este panel, que también estuvo compuesto por Agustín Moreno Piñones, Profesor de Filosofía y Director de JUNJI Atacama; Andrea Ramírez Negrete, Profesional de la Unidad de Gestión Territorial de la Subsecretaría de Educación Parvularia y Andrea Carrizo Pérez, Coordinadora Técnica de Inclusión Educativa de la Fundación Integra en la Región de Atacama.
Sobre el panel, Mayra Lagües Ramírez, educadora de párvulos de la Escuela Gregorio Castillo Marín de Vallenar, mencionó que “encuentro que fue muy provechosa, una instancia donde se pudieron intercambiar experiencias pedagógicas que favorecen los aprendizajes de los niños y niñas, la trayectoria desde Sala Cuna hasta el sistema escolar que es NT1, NT2, es súper importante que estas instancias de conocimientos sean constantes para así llevar una buena articulación en pos del aprendizaje de los niños y niñas”.
Destacar que, durante la Semana de la Educación Parvularia, los establecimientos pertenecientes al SLEP Huasco, participaron de manera simultánea en todo el territorio, de un pasacalle que contó con la participación de estudiantes, familias y comunidades educativas.
